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Titre :
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Le tiroir coincé ou Comment expliquer la dyslexie aux enfants
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Auteurs :
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Anne-Marie Montarnal, Auteur ;
Pierre Milon, Illustrateur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Tom Pousse, 2011
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-35345-046-6
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Format :
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50 p. / ill. en coul.
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Note générale :
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bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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616.855 (Troubles du langage)
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Catégories :
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1 Education > 1.05 Sciences de l'éducation et environnement > Apprentissage > Trouble d'apprentissage
1 Education > 1.05 Sciences de l'éducation et environnement > Apprentissage > Trouble d'apprentissage > Dyslexie
2 Science > 2.70 Biologie > Anatomie > Système nerveux > Système sensoriel
5 Information et communication > 5.10 Recherche et politique de la communication > Processus de communication > Technique de communication > Lecture
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Mots-clés:
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apprentissage de la lecture
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Résumé :
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Un extra-terrestre s'intéresse à la diversité des humains et leurs façons de travailler et d'apprendre. C'est par l'intermédiaire de ce récit qu'est expliqué le fonctionnement de la mémoire et ses troubles chez les personnes dyslexiques. En partant de l'exemple de quatre enfants aux profils différents, l'auteur propose des pistes d'accompagnement pédagogique pour aider les personnes dyslexiques face à l'écrit et des conseils pour les aider à s'intégrer dans l'environnement scolaire.
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Note de contenu :
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Livre à destination des enfants dyslexiques ou non, des parents, des enseignants et soignants.
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Nature du document :
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documentaire
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